Evaluasi Pelaksanaan Program Matrikulasi Bahasa Arab dan Bahasa Inggris IAIN Lhokseumawe

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan Bahasa asing mahasiswa IAIN Lhokseumawe melalui pelaksanan program matrikulasi  Bahasa arab dan Bahasa inggris dan meningkatkan kualitas berbahasa bagi  mahasiswa baru yang menjadi peserta dalam program matrikulasi. Dalam  penelitian ini peneliti menggunakan pendekatan kualitatif yang  mendeskripsikan fenome-fenome yang terjadi dilapangan. Pengumpulan  data dengan menggunakan observasi, wawancara dan kuisioner. Teknik  analisis data yang digunakan adalah reduksi, display dan verifikasi. Dari  hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa; 1). program matrikulasi Bahasa arab dan Bahasa inggris telah membuka wawasan mahasiswa untuk lebih  termotivasi dalam mempempelajari kedua Bahasa asing tersebut karena  dengan memiliki kemampuan berbahasa akan membuat mereka mudah  untuk memperoleh peluang-peluang secara internasional baik dalam dunia  kerja maupun kejenjang pendidikan selanjutnya yang tidak terlepas dari  motivasi yang tinggi dari diri mereka sendiri. 2). Program matrikulasi ini  adalah sebuah peluang untuk menyetarakan kompetensi dan pengembangan  Bahasa asing terhadap mahasisswa IAIN Lhokseumawe. Bagi mahasiswa  yang mampu mengguasai Bahasa arab dan Bahasa inggris akan bertahan  dalam ranah pendidikan mereka. Selanjutnya mahasiswa yang yang ikut  program matrikulasi memiliki kemampuan yang heterogen karena dari latar  belakang pendidikan berbeda-beda seharusnya ada placement test agar  mereka bisa ditempatkan sesuai dengan kemampuan. Hasil angket  menunjukkan bahwa program matrikulasi Bahasa arab dan Bahasa inggris  telah terlaksana dengan baik dan tertib.