[1]
Ramadhana, F. and Fahrurrazi 2022. تطبيق الوسائل السمعية البصرية وطريقة التقليد والتحفيظ لترقية المفردات العربية (دراسة تجربية لطلاب الصف الرابع في المدرسة الابتدائية الإسلامية الحكومية 6 آتشيه الشمالية). Al Mihwar: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab dan Kebahasaan. 1, 1 (Dec. 2022), 30–44. DOI:https://doi.org/10.47766/almihwar.v1i1.1092.