Ramadhana, F., & Fahrurrazi. (2022). تطبيق الوسائل السمعية البصرية وطريقة التقليد والتحفيظ لترقية المفردات العربية (دراسة تجربية لطلاب الصف الرابع في المدرسة الابتدائية الإسلامية الحكومية 6 آتشيه الشمالية). Al Mihwar: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab Dan Kebahasaan, 1(1), 30–44. https://doi.org/10.47766/almihwar.v1i1.1092