SALMAWATI, Salmawati. APPLYING TEAM QUIZ STRATEGY TO IMPROVE STUDENT LEARNING OUTCOMES IN ARABIC LANGUAGE (AN EXPERIMENTAL STUDY OF THE FIRST-YEAR FEMALE STUDENTS AT THE ISLAMIC STATE INSTITUTE OF LHOKSEUMAWE): تطبيق إستراتيجية فريق المسابقة لترقية نتائج تعلم اللغة العربية (دراسة تجريبية لطالبات الصف الأول بمعهد الجامعة الإسلامية الحكومية لهؤسماوي). Al Mihwar: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab dan Kebahasaan, [S. l.], v. 2, n. 1, p. 94–104, 2023. DOI: 10.47766/almihwar.v2i1.1927. Disponível em: https://journal.uinsuna.ac.id/index.php/almihwar/article/view/1927. Acesso em: 10 nov. 2026.