Maulana, R. (2023) “THE EFFECTIVENESS OF DIRECTED WRITING TO IMPROVE STUDENTS’ ABILITY TO WRITE THE ARABIC PARAGRAPHS AMONG STUDENTS IN THE FIFTH SEMESTER AT MISBAH AL-ULUM MODERN ISLAMIC BOARDING SCHOOL.: فعالية الإنشاء الموجه لترقية قدرة الطلاب على كتابة الفقرة العربية لدى الطلاب في الفصل الخامس بمعهد مصباح العلوم الحديث”, Al Mihwar: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab dan Kebahasaan, 2(1), pp. 16–35. doi: 10.47766/almihwar.v2i1.2027.