Salmawati S. APPLYING TEAM QUIZ STRATEGY TO IMPROVE STUDENT LEARNING OUTCOMES IN ARABIC LANGUAGE (AN EXPERIMENTAL STUDY OF THE FIRST-YEAR FEMALE STUDENTS AT THE ISLAMIC STATE INSTITUTE OF LHOKSEUMAWE): تطبيق إستراتيجية فريق المسابقة لترقية نتائج تعلم اللغة العربية (دراسة تجريبية لطالبات الصف الأول بمعهد الجامعة الإسلامية الحكومية لهؤسماوي). Al Mihwar [Internet]. 2023 Dec. 31 [cited 2026 Nov. 10];2(1):94-104. Available from: https://journal.uinsuna.ac.id/index.php/almihwar/article/view/1927