Misrina, Misrina. “Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Materi Pecahan Melalui Model Pembelajaran Kontekstual ”. Genderang Asa: Journal of Primary Education 3, no. 2 (December 24, 2022): 19–34. Accessed July 26, 2026. https://journal.uinsuna.ac.id/index.php/genderangasa/article/view/942.