SAGALA, Hairun Hasanah; MUH WASITH ACHADI. Implementasi Blended Learning dalam Meningkatkan Kemandirian Belajar Siswa pada Mata Pelajaran PAI di SMA UII Banguntapan. Itqan: Jurnal Ilmu-ilmu Kependidikan, [S. l.], v. 13, n. 1, p. 77–88, 2021. DOI: 10.47766/itqan.v13i1.359. Disponível em: https://journal.uinsuna.ac.id/index.php/itqan/article/view/359. Acesso em: 19 jun. 2026.