Qhadir, Abdul, St Mislikhah, and Abd Muhith. 2026. “Model Diskursus Multi Representasi Sebagai Strategi Pengembangan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Siswa Sekolah Dasar”. Itqan: Jurnal Ilmu-Ilmu Kependidikan 17 (1):147-63. https://doi.org/10.47766/itqan.v17i1.7569.