Analisis Konten Edukatif Di Media Sosial: Studi Tentang Pemanfaatan Ai Dalam Penulisan Skripsi Mahasiswa

Abstract

Penelitian ini berjudul “Analisis Konten Edukatif di Media Sosial: Studi tentang Pemanfaatan Artificial Intelligence (AI) dalam Penulisan Skripsi Mahasiswa FUAD UIN Sultanah Nahrasiyah Lhokseumawe.” Maraknya penggunaan media sosial dan berkembangnya teknologi AI telah membuka peluang baru dalam dunia akademik, termasuk dalam penulisan skripsi. Penelitian ini bertujuan untuk, pertama menganalisis bentuk pemanfaatan konten edukatif AI di media sosial.   Kedua pengaruhnya terhadap proses penulisan skripsi. Ketiga hambatan yang dihadapi mahasiswa. Metode yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data wawancara, observasi, dan dokumentasi. Informan dalam penelitian ini, yaitu 15 mahasiswa FUAD angkatan 2021 yang sedang menulis skripsi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pertama, mahasiswa memanfaatkan konten AI untuk mencari ide, memahami struktur penulisan, dan menyelesaikan aspek teknis seperti parafrase serta format skripsi. Kedua, Konten tersebut juga berpengaruh untuk meningkatkan kepercayaan diri, memicu eksplorasi berbagai tools AI, dan mempercepat proses penulisan. Ketiga muncul pula tantangan seperti ketergantungan terhadap AI, keterbatasan literasi digital, serta masih adanya mahasiswa yang belum memanfaatkan konten edukatif secara optimal. Dengan demikian, AI dapat menjadi alat bantu yang efektif jika digunakan secara bijak dan tetap mengacu pada etika akademik