Urgensi Regulasi Moderasi Beragama Sebagai Mata Kuliah Pada Perguruan Tinggi Keagamaan

Abstract

Moderasi beragama menjadi program yang sangat strategis guna membangun Indonesia yang toleran, damai, saling menghargai dan mencintai sesama meskipun berbeda pemahaman, bahkan berbeda agama. Penanaman nilai-nilai moderasi beragama terutama pada mahasiswa perguruan tinggi keagamaan merupakan suatu keniscayaan, selama ini telah banyak program, pelatihan untuk mendukung kegiatan tersebut, namun moderasi agama masih belum dituangkan dalam mata kuliah dan regulasi tentang hal tersebut belum ada, oleh karena itu tulisan ini mengupas terkait dengan urgensi regulasi moderasi beragama menjadi mata kuliah. Kajian ini menelusuri berbagai literatur baik dari buku maupun jurnal-jurnal yang berkaitan dengan pendekatan normatif. Hasil kajian ini menyimpulkan bahwa regulasi atau aturan yang khusus menetapkan moderasi beragama sebagai mata kuliah sangat penting, karena secara otomatis akan menjadi kewajiban bagi seluruh Perguruan Tinggi Keagamaan, sehingga realisasinya akan lebih terasa nyata, dan moderasi bukan hanya sekedar insersi dalam mata kuliah lain, akan tetapi berdiri sendiri sebagai satu kesatuan mata kuliah yang berimplikasi pada pembinaan jangka panjang bagi mahasiswa.