Peran Supervisi pada Lembaga Pendidikan Kesetaraan

Abstract

Supervisi merupakan pembinaan seorang pemimpin lembaga pendidikan  terhadap seluruh karyawannya baik guru/tutor ataupun karyawan yang  terlibat langsung dalam aktivitas pendidikan dan pengajaran yang  dilaksanakan dilembaga pendidikan tersebut. Pendidikan kesetaraan  merupakan lembaga pendidikan non formal sederajat dengan lembaga  pendidikan formal dan memiliki jadwal pembelajaran khusus tidak seperti  pendidikan pada umumnya. Peserta didik dalam satu jenjang pendidikannya  memiliki variasi umur dan kondisi, tentunya memiliki berbagai  permasalahan yang harus selalu segera teratasi. Supervisi hadir dalam  lembaga Pendidikan Kesetaraan sebagai observer (pemantau), supervisor (penyelia), evaluator (pengevaluasi) pelaporan, dansuccessor (penindak lanjut  hasil pengawasanmembantu tenaga pengajar (tutor) dalam aktivitas pendidikan dan pengajaran.