Minat Masyarakat Terhadap Lembaga Pendidikan Islam

Authors

  • Andri Andri FK-PKPPS Provinsi Sumatera Utara

Keywords:

Minat Masyarakat, Lembaga Pendidikan Islam, Kegiatan Ekstrakurikuler

Abstract

Kerisauan masyarakat akan dun moral dan akhlak anak-anak dimasa kini,  menyebabkan masyarakat atau para orang tua mencarikan solusi, salah  satunya mencari lembaga pendidikan Lembaga yang mengajarkan nilai  moral dan akhlak yang baik sebagai pelindung dan penyelamat generasi  negri. pendidikan yang baik ialah lembaga yang memiliki minat masyarakat  yang tinggi terhadap lembaga pendidikan tersebut. Minat adalah  kecendrungan atau keinginan manusia untuk memperhatikan dan  menikmati, dan memiliki sesuatu baik bentuk barang, kegiatan atau jasa.  Minat masyarakat sebagai salah satu stekholder dunia pendidikan, menjadi  tolak ukur keberhasilan lembaga pendidikan. Minat masyarakat yang tinggi  diperoleh dari keadaan atau situasi lembaga pendidikan tersebut. Faktor  yang mempengaruhi minat masyarakat terhadap lembaga pendidikan Islam  ialah muatan pembelajaran Agama lebih banyak, mutu lembaga, kegiatan  ekstrakurikuler yang dimiliki, manajemen lembaga yang baik, biaya  pendidikan dan sarana dan prasarana lembaga.

References

Arief, Armai, Pengantar Ilmu dan Metodologi Pendidikan Islam, (Jakarta: Ciputat Pers, 2002), Cet I.

Ahmadi, Abu dan uhbiyati, Nur, Ilmu Pendidikan Islam, (Jakarta: Rineka Cipata, 1991).

Buchari, Psikologi Pendidikan, (Surabaya: Bina Ilmu, 1984).

Djamarah, Bahri Syaiful., Psikologi Belajar. (Jakarta: Rineka Cipta, 2009).

Djaali, Psikologi Pendidikan, (Jakarta: P.T Bumi Aksara,2008).

Elizabeth, B. Hurlock. Psikologi Perkembangan: RentangKehidupan Manusia Sepanjang Masa (Jakarta: Gh.ia Indonesia, 1995).

Hurlock, E.B. 1990. Psikologi Perkembangan Edisi 5. (Jakarta: Erlangga, 1990).

Hendri, Anifral (2008). Ekskul Olahraga Upaya Membangun karakter Siswa. online http://202.152.33.84/index.php?option=com_content& task=view&id=16421&Item id=46.

Limbong, Gerhana Sari, Peranan Pendidikan Islam Non Formal Di Indonesia, 2010 (http://www.scribd.com/doc/23945591/Print Peranan-Pendidikan Islam-Nonformal-Terbaru: Makalah Pasca IAIN Sumut Medan, Diakses 12 Agustus 2020.

Nizar, Samsul, Sejarah Pendidikan Islam, (Jakarta: Prenadamedia Group, 2007).

Arikunto, Suharsimi dan Yuliana, Lia, Manajemen Pendidikan, (Yogyakarta: Ditya Media, 2008).

Rahman, Abdul dan Abdul Wahab, Muhbib, Psikologi: Suatu Pengantar, (Jakarta: Prenada Media, 2004).

Sabri, Alisiuf, Psikologi Pendidikan, (Jakarta: Pedoman Ilmu Jaya, 2007).

Sobur, Alek, Psikologi Umum, (Jakarta: Ghria Indonesia, 2003). Slameto. Psikologi Pendidikan,( Jakarta: Rineka Cipta. 1990).

Suwito, Sejarah Sosial Pendidikan Islam, (Jakarta, Kencana, 2005).

The Liang Gie, Cara Belajar Yang Efektif (Yogyakarta: Liberty,1995).

Usman, Husaini, Manajemen : Teori, Praktek dan Riset Pendidikan, (Yogyakarta: Bumi Aksara, 2011), Edisi Ketiga.

Undang-undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan Nasional (Bandung, Fokusmedia, 2003).

Yusuf, Nur Syamsiyah, Diktat Ilmu Pendidikan (STAIN Tulungagung (tidak diterbikan).

Yanuri, Dasman, Minat Masyarakat menyekolahkan anaknya ke SMP dan MTs di Kecamatan Semidang Gumay Kabupaten Kaur, Jurnal (Bengkulu: Al-Batsu, 2016), volume 1 nomor 2.

Yuspiani, “Harkitnas dan Kebangkitan Madrasah.” Al Marhamah, no. 166 (Mei 2011).

Downloads

Published

2020-12-30

How to Cite

Andri, A. (2020). Minat Masyarakat Terhadap Lembaga Pendidikan Islam. Al Mabhats : Jurnal Penelitian Sosial Agama, 5(2), 161–188. Retrieved from https://journal.uinsuna.ac.id/index.php/AlMabhats/article/view/3035